台词20（对于人物形象塑造的基本功）
声乐15（对于人物形象塑造的重要工具）
表演30（对于人物形象塑造的综合体现）
对于这么明显地进步是个业内人看到都会很开心，余道也不例外，跟刘叶他们一起一路火花带闪电的回到教室。
早上都是常老师的表演课，进门就看到常老师已经在教室等着他们了，真是个敬业的好老师，可能要是没有常老师对他们这么严格要求，大概率不会出现这么辉煌的96级明星班。
学校制度就决定了大部分北电学生的表演水平比不上中戏的，毕竟万丈高楼从地起，搞清楚这点，也就不奇怪有北电出明星，中戏出演员的说法。
常老师又阐述了一遍什么是表演，影视表演与其他表演的根本区别，表演艺术的主要特征，余道边听边记，这都是理论依据啊。
之后又通过解放天性的小游戏开始了表演联系，每个人都参与了，这让余道有种拍个视频记录他们黑历史的冲动。
之后又通过表演证实练习，感受练习，当真是让余道大开眼界，看到了他们各种出糗的画面，当然他自己也不例外。
时间如同白驹过隙，不知不觉已经到了中午饭点了，随着闹铃想起，常老师也嘱咐同学们认真练习课堂教的知识，随后就离开了。
众人听了一上午的课，早就饿的前胸贴后背了，这会都狂奔向食堂而去，余道也不例外，他早上练的多，时间长，早餐根本不顶饿。
中午打了两份才堪堪饱腹，下午是另一个老师的台词课，这会大家都准备回去休息了。
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