挂断电话之后，蝙蝠侠愣在了原地，不知道席勒在说什么胡话。
他看了一眼被他扔进了监狱当中的吹笛人，在原地思考了一下，还是决定先去搞定论文。
之前几天，席勒的步步紧逼，让他养成了良好的学习习惯，起码能够做到今日事，今日毕，今天要交的论文，今天改完。
布鲁斯回到了学校里，又在图书馆待了一个下午，把之前那篇论文的所有错误都改过来了，同时重新梳理了一下逻辑链条，把之前与主题无关的部分都删掉了，这次，他有把握一次性通过。
于是，刚到下午七点，布鲁斯就又来到了办公楼，他刚要敲门，办公室的门就被打开了。
席勒正拿着一摞资料往外走，看到布鲁斯，他露出了一个意外的表情，上下的打量了他一下，随后，把目光落在了他手里的内容论文上。
布鲁斯刚要说话，席勒就说：“放我桌子上吧，我明天早上再看。”
说完，他就要走，布鲁斯拦住了他，说：“教授，您现在有事吗？我有几个问题……”
“有问题就去看书。”席勒头也不回的说：“之前我让你看的荣格理论你看完了吗？没看完，就赶紧去看，基础理论都没搞明白，哪来的那么多问题？”
说完，他快步离开了，只留布鲁斯一个人，走廊两端的窗户都打开着，寒风吹过的时候，布鲁斯感觉到了，什么叫做透心凉。
人就是一种很奇怪的生物，当另一个人非常关注你的时候，你会觉得压力很大也很烦，可要是他突然不关注你了，你又会奇怪，他到底是怎么了？
但其实，这种突如其来的关注，本就是不必要的，只不过，在被关注的过程当中，人会自己驯化自己，适应这种节奏，而在这种本不必要的关注消失的时候，还会感觉到一种失落感。
布鲁斯很难描述现在的心情，他本应该为终于从可怕的学术压力中解脱出来这件事，而感到高兴，但现在，他捏着这答论文，不知道该何去何从。
布鲁斯不知道他是不是曾经为席勒的特殊对待而感到自得，毕竟，他知道，席勒会给他这么大的压力，是因为席勒知道，他有这个能力，能取得不俗的成绩，这位教授在肯定他的天赋，认为他与其他学生不同。
当一个人被某个专业领域的顶尖人士肯定的时候，都会生出一种幻觉，会觉得自己一定是在这个专业领域有独特的天赋，所以才会被区别对待。
但其实放到宏观来看，对方可能只是因为没有更好的选择，
席勒并不会因为蝙蝠侠是漫画的主角，就一定要重点培养他，只是因为哥谭的生源条件，他的确也没有更好的人选了。
不管布鲁斯到底有没有学习心理学方面的天赋，至少，他的智商和理解能力摆在这里，上限未知，但下限一定很高，不管在哪个专业，都有极大的培养价值。
不过，此一时彼一时，一个人不可能永远十七岁，但永远有人十七岁，布鲁斯今年二十岁了，但杰森今年才十一岁。
目前来看，杰森的心理状态，比布鲁斯要健康的多，尽管他们两个人都没有父母，但是，杰森并没有那么多极端的情绪。
或许是因为，当吃饱饭都成问题的时候，有关罪恶、人生、复仇、法律的哲学思考，都得往后靠。
人只有在很闲的时候，才会思考人生，才会产生那么多于生存无益的额外情绪，在哥谭底层摸爬滚打的杰森，每天都奔忙于生存，但这反而让他有了更为稳定的精神状态，和更自洽的逻辑。
如果一个人自己的精神状态不稳定，那么他就无法去治疗别人，因为，如果不能主动的接受他人情绪，那就没有办法从倾听病人心理这一行为当中，获取到开解他人的关键，你必须比病人更平静，才能使病人平静下来。
席勒之所以会一直要求布鲁斯提高学术水平，就是因为，以蝙蝠侠的精神状态来看，就算他能够研究心理学，也只能专精理论，他不能够真正的面对病人，因为他也是个病人。
而且，蝙蝠侠在语言输出这方面也有劣势，他的人格注定，他不会向别人解释太多，不习惯将自己接收到的情绪表达给别人，这就让他没有办法在实践中积累经验。
但是，杰森在这方面，却额外有天赋。
他能够快速地体察到别人的情绪，然后把自己感受到的东西通过语言输出出来，同时，在这一过程当中不会太过投入，导致精神崩溃。
而且就在刚刚，席勒发现杰森还拥有很强的记忆能力，之前杰森说，他不喜欢看书，席勒还以为他不是输入型人格，但是现在看来，他可能只是没有找到自己感兴趣的东西，比起理科，他更喜欢文科。
而且，他更年轻，正是吸收知识、认识世界的年龄，人格可塑性更强，也更容易说通。
席勒更喜欢和表达更直白的人相处，平日里拐弯抹角的试探病人已经够费心费力了，在日常相处当中，谜语人还是滚出哥谭吧。
在抽到了杰森这张卡之后，席勒果断把蝙蝠侠扔去当仓管了，本来，大学老师也不是一定要追在某个学生后面让他学习，还是让蝙蝠侠回归全靠自觉的自由生活中去吧。
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